Ir para o conteúdo

Parte 4 · Capítulo 26

O Que Continuará Sendo Essencialmente Humano?

O outro lado da revolução

Este capítulo encerra a Parte IV examinando aquilo que continua exigindo sentido, julgamento, responsabilidade, vínculo, presença e capacidade de reconhecer o outro como pessoa. As referências não procuram demonstrar que seres humanos são superiores às máquinas em todas as tarefas. Elas ajudam a discutir os princípios que devem permanecer no centro do uso da inteligência artificial: dignidade, autonomia, direitos, responsabilidade e supervisão humana.

Última atualização: 22/08/2026

Fontes utilizadas na elaboração do livro

  • Relatório institucional

    OECD AI Principles

    OCDE

    Princípios da OCDE destinados a orientar o desenvolvimento e a utilização responsável da inteligência artificial. Entre os temas tratados estão valores humanos, transparência, robustez, segurança e prestação de contas.

    Acessar fonte

  • Relatório institucional

    Ethics and Governance of Artificial Intelligence for Health

    Organização Mundial da Saúde

    Orientação da OMS que estabelece princípios para utilização responsável da inteligência artificial na saúde, incluindo preservação da autonomia humana, promoção do bem-estar, transparência e responsabilidade.

    Acessar fonte

  • Relatório institucional

    Human Development Report 2025: A Matter of Choice — People and Possibilities in the Age of AI

    PNUD · 2025

    Relatório do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento dedicado às escolhas humanas e às possibilidades abertas pela inteligência artificial. A publicação propõe deslocar o debate daquilo que a tecnologia consegue fazer para aquilo que as pessoas desejam realizar com ela.

    Acessar fonte

  • Relatório institucional

    Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence

    UNESCO

    Recomendação internacional que coloca dignidade humana, direitos, responsabilidade e supervisão no centro do desenvolvimento e da utilização da inteligência artificial.

    Acessar fonte

  • Relatório institucional

    AI Competency Framework for Teachers

    UNESCO

    Referencial de competências em inteligência artificial destinado a professores, combinando conhecimento tecnológico, ética e uma abordagem centrada no ser humano. Embora direcionado à educação, o documento oferece princípios relevantes para a formação profissional em ambientes mediados por inteligência artificial.

    Acessar fonte

Atualizações posteriores à publicação

Nenhuma atualização registrada até o momento.

Encontrou um link que não abre? Avise-nos e a fonte será corrigida sem alterar o endereço desta página.