Parte 3 · Capítulo 18
Aprender, Desaprender e Aprender de Novo
O profissional híbrido
As referências deste capítulo abordam aprendizagem ao longo da vida, educação de adultos e o processo de abandonar gradualmente práticas e rotinas que deixaram de responder às novas condições profissionais. O capítulo mostra que desaprender não significa apagar o conhecimento anterior, mas permitir que práticas ultrapassadas deixem de controlar automaticamente a maneira de trabalhar.
Última atualização: 22/08/2026
Fontes utilizadas na elaboração do livro
Pesquisa ou estudo
Organizational Unlearning as a Process
Klammer et al.
Estudo sobre o chamado desaprendizado organizacional e a maneira como práticas, crenças e rotinas antigas podem perder influência diante de novas condições.
Acessar fontePesquisa ou estudo
Organizational Unlearning as a Process (DOI)
Klammer et al.
Acesso ao artigo pelo DOI, com o mesmo estudo sobre desaprendizado organizacional.
Acessar fonteRelatório institucional
Trends in Adult Learning
OCDE
Relatório sobre a participação dos adultos em processos de aprendizagem, formação profissional e desenvolvimento de novas competências. A publicação analisa especialmente a importância de formas de aprendizagem curtas e relacionadas diretamente ao trabalho.
Acessar fonteRelatório institucional
Trends in Adult Learning (DOI)
OCDE
Acesso ao relatório pelo DOI, com a mesma análise sobre aprendizagem de adultos.
Acessar fonteRelatório institucional
Recommendation on Adult Learning and Education
UNESCO
Documento internacional sobre aprendizagem e educação de adultos, incluindo formas de aprendizagem formal, não formal e informal.
Acessar fonte
Atualizações posteriores à publicação
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